平顶山市第五十五中学2023年职称申报方案

平顶山市第五十五中学2023年职称申报方案

一、原   则：

为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强我校教师队伍建设，科学、客观、公正、公平、透明地评价教师的教育教学能力水平和工作实绩，调动广大教师教书育人的积极性，促进我校教育事业发展，根据国家和我省、市、区职称改革的有关政策规定，结合本校实际情况，特制定本方案。

二、申报条件：

1.申报人员按照豫人社职称[2018]95号文件要求必须全部具备三个业绩条件。

2.任现职以来年度考核均为合格及以上等次。

3.按上级人事部门规定参加继续教育培训，完成规定的继续教育任务，并考核合格。

4.必须符合规定的任职年限。

三、业绩要求积分：

（一）教龄：任教一年0.5分（间断不算）

（二）任职资格年满后，申报高一级职称，每超一年加1分。

（三）1.优质课（获区级二等奖或市级三等奖及以上等次）、示范课、观摩课。区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

 2.（1）获得县、市级政府综合表彰，或教师节期间获得区、市级综合表彰的优秀教师或先进教育工作者，或者党委表彰的优秀党员；区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

（2）在师德师风方面表现突出，被人力资源社会保障、教育部门联合评选为市、省级师德标兵、师德先进个人；区级10分,市级12分，省级15分，按最高积分。

（3）担任班主任工作3年以上，所带班级被评为区、市级文明班集体，或者本人被评为区、市级优秀班主任；或专职从事共青团被评为先进团委(团支部)、优秀团队辅导员、模范团干的；区级10分，市级12分，省级15，按最高积分。

（4）在教育教学工作中做出突出成绩，受到市、省级教育行政部门单项。市级12分，省级15分，按最高积分。

（5）市级基础教育教学成果奖一等奖或主持完成市级基础教育教学成果奖二等以上奖励：市级12分，省级15分，国家级18分，按最高积分。

以上5条具备其一即可，不累计积分。

3.（1）积极开展综合实践活动，指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践，取得良好效果，受到区、市级教育行政部门表彰或组织观摩学习；区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

（2）开发、实施校本课程，取得良好效果，受到区、市级教育行政部门表彰或组织观摩学习；区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

（3）主持辅导学生社团活动3年以上，取得良好效果，受到区、市级教育行政部门表彰或组织观摩学习；区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

（4）在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人获得市、省级优秀教学成果奖，或作为主要完成人参与并完成市、省级教科研课题研究；市级12分，省级15分，按最高积分。

以上4条具备其一即可，不累计积分。

四、能力和经历要求积分（一级教师前7条，高级教师全部10条）

1.专业知识和能力。具备本学科较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。大专学历记0.5分、本科1分，研究生2分。

2.教育教学工作量完成情况。完成教育部门和学校规定的教学工作量。教师每学年完成教学工作量不少于320课时；且每学年听课、评课不少于60节。完成任务记1分，未完成记0.5分。

3.教学经历。系统担任过1门课程的教学工作，进行过学科循环教学或担任过3届毕业班的教学工作，授课效果评价良好。完成任务记1分，未完成记0.5分。  

4.教学效果。教学经验比较丰富，所教学科学生达到教育质量要求，教学效果良好，任现职以来教学效果评估优秀。年度人事考核，优秀一次记1分。

5.学生管理。教师任现职以来，承担班主任等学生管理工作3年以上，具有较强的学生管理能力，根据所教学段学生的年龄特征和思想实际进行思想教育。每一学年加2分。获校级奖励每次加0.5分，区级加1分，市级加1.5分，省级加2分，国家级加2.5分。（注：业绩要求积分（三）2（3）中已经积分的证书除外。）校级领导每年加2分，中层每年加1.5分（领导不当班主任）。

6.教科研工作。具有一定的教育教学研究能力，能够及时进行教学反思，所写论文在区级及以上举办的教育教学活动中交流并获得好评，区级 0.5分 ，市级1分 ，省级1.5分， 国家级2分；在省级CN杂志上发表的论文按省级1.5分；在全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊CSSI来源期刊发表的论文按国家级记2分。研究课题成果应用到教育教学实践中，获得区级及以上奖励，区级1 分 ，市级2分 ，省级3分， 国家级 4分。（注：业绩要求积分（三）3（4）中已经积分的证书除外。）

7.素质教育与课程改革。积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣，开发学生潜能，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，能够指导学生开展研究性学习和课外实践活动。辅导获奖证书区级0.5分，市级1分，省级1.5分，国家级2分。同级同类不重复积分。

8.课程改革。按照课程改革要求，能够结合学科特点指导学生进行综合实践，为学生开设相应的校本课程、专题知识讲座或开展体育、艺术、科技等课外活动。

9.示范引领。积极发挥高尚师德和专业发展的传帮带作用，经单位统一安排，结对培养青年教师，共同实现专业成长。培养、指导青年教师提高专业素养和教育教学能力，所培养、指导的教师获得县级及以上教育主管部门表彰、奖励。区级1分，市级2分，省级3分，按最高积分。

10.支教。按照国家有关要求和教育行政部门安排，城镇中小学教师须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历。

五、其它积分

1.其它校级及以上各级教育行政部门的表彰奖励，校级1分、区级2分、市级3分、省级4分、国家级5分(前面已经积过分的除外)。

2.民主评议。分教职工大会评议和学校职称评审领导小组评议两部分。教职工大会评议每一票记0.2分，学校职称评审领导小组评议每票记1分，校级领导每票记3分。

证书积分和民主评议积分排名，按高低分排名推荐。

六、申报人提供的各种证书必须真实，而且必须是区级及以上教育行政部门颁发的，若提供假证书，经举报查实，取消当年参评资格，三年内不得申报。违反师德、违背国家有关教育法律法规等政策的三年内不得申报。

七、如若今年申报高一级职称没有通过者，三年之内不允许参评。

八、本方案解释权归学校。     

平顶山市第五十五中学

2023年10月8日

王晓钦积分细化

一、教龄积分：0.5*22=11分

二、超评年限：1*7=7分

三、优质课：12分（市级）

四、基础教育：15分（省级）

五、课题：15分（省级）

六、1.学历：1分（本科）

2.工作量完成情况：1分

3.循环教学：1分

4.人事考核：1*6=6分

5.学生管理：2*1=2分（班主任）

6.教科研： 3*2=6分（省课题、成果）

2*5=10分（市课题、成果、）

1*3=3分（区模式、观摩、说课）

7.素质辅导：1.5*1=1.5分（省级），1*1=1分（市级）

            0.5*2=1分（区级）

8.论文：1.5*2=3（CN论文），1*2=2分（市级论文）

       0.5*1=0.5分（区级论文）

9.单项荣誉：3*2=6分（市级作业设计、骨干）

            2*5=10分（区骨干、能手、表彰、师德、党员）

共计：115分

林叶新积分细化

一、教龄积分：0.5*20=10分

二、超评年限：1*3=3分

三、优质课：15分（省级）

四、荣誉：12分（市级师德先进）

五、课题：15分（省级）

六、1.学历：1分（本科）

2.工作量完成情况：1分

3.循环教学：1分

4.人事考核：1*1=1分

5.教科研： 2*4=8分（市级教具、示范课）

6.论文：1.5*1=1.5（CN论文），0.5*1=0.5分（区级论文）

7.单项荣誉：1*4=4分（省骨干），1*3=3分（市骨干）

            2*2=4分（区骨干、基础教育）

共计：80分

赵文祎积分细化

一、教龄积分：0.5*10=5分

二、超评年限：1*4=4分

三、优质课：10分（区级）

四、教师节表彰：10分（区级）

五、课题：12分（市级）

六、1.学历：1分（本科）

2.工作量完成情况：1分

3.循环教学：1分

4.人事考核：1*2=2分

5.素质辅导：0.5*1=0.5分（区级）   

6.教科研： 1*5=5分（区微课、观摩课）

3*1=3分（省级作业设计） 2*1=2分（市作业）

7.单项荣誉：3*2=6分（市新秀、能手、作业设计）

            2*3=6分（区新秀、文明、能手）

共计：68.5分

王莉珺积分细化

一、教龄积分：0.5*8=4分

二、超评年限：1*5=5分

三、优质课：10分（区级）

四、教师节表彰：10分（区级）

五、课题：12分（市级）

六、1.学历：2分（研究生）

2.工作量完成情况：1分

3.循环教学：1分

4.人事考核：1*4=4分

5.学生管理：2*2=4分（班主任） 0.5*3=1.5分（校优秀）

2*1.5=3分（中层）

6.教科研： 3*2=6分（省级成果）2*1=2分（市级成果）

2*1=2分（市课题） 2*1=2分（市作业设计）

1*4=4分（区观摩课、课标解读、集体教研）

7.素质辅导：1*5=5分（市级），0.5*1=0.5分（区级）

8.论文： 0.5*2=1分（区级论文）

9.单项荣誉：3*1=3分（市教学能手）1*1=1分（校表彰）

2*7=14分（区文明班级、四有、新秀、能手、文明、党员） 

共计：98分

马丽娜积分细化

一、教龄积分：0.5*11=5.5分

二、超评年限：1*5=5分

三、优质课：10分（区级）

四、教师节表彰：10分（区级）

五、课题：12分（市级）

六、1.学历：1分（本科）

2.工作量完成情况：1分

3.循环教学：1分

4.人事考核：1*2=2分

5.教科研：2*3=6分（市观摩课）

1*6=6分（区优质课、区观摩课）

6.单项荣誉：3*2=6分（市装备先进、新秀）

2*5=10分（区德育、党员、骨干、能手、新秀）

共计：75.5分

平顶山市第五十五中学

2022年职称申报方案

一、原   则：

为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强我校教师队伍建设，科学、客观、公正、公平、透明地评价教师的教育教学能力水平和工作实绩，调动广大教师教书育人的积极性，促进我校教育事业发展，根据国家和我省、市、区职称改革的有关政策规定，结合本校实际情况，特制定本方案。

二、申报条件：

1.申报人员按照豫人社职称[2018]95号文件要求必须全部具备三个业绩条件。

2.任现职以来年度考核均为合格及以上等次。

3.按上级人事部门规定参加继续教育培训，完成规定的继续教育任务，并考核合格。

4.必须符合规定的任职年限。

三、业绩要求积分：

（一）教龄：任教一年0.5分（间断不算）

（二）任职资格年满后，申报高一级职称，每超一年加1分。

（三）1.优质课（获区级二等奖或市级三等奖及以上等次）、示范课、观摩课。区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

 2.（1）获得县、市级政府综合表彰，或教师节期间获得区、市级综合表彰的优秀教师或先进教育工作者，或者党委表彰的优秀党员；区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

（2）在师德师风方面表现突出，被人力资源社会保障、教育部门联合评选为市、省级师德标兵、师德先进个人；区级10分,市级12分，省级15分，按最高积分。

（3）担任班主任工作3年以上，所带班级被评为区、市级文明班集体，或者本人被评为区、市级优秀班主任；或专职从事共青团被评为先进团委(团支部)、优秀团队辅导员、模范团干的；区级10分，市级12分，省级15，按最高积分。

（4）在教育教学工作中做出突出成绩，受到市、省级教育行政部门单项。市级12分，省级15分，按最高积分。

（5）市级基础教育教学成果奖一等奖或主持完成市级基础教育教学成果奖二等以上奖励：市级12分，省级15分，国家级18分，按最高积分。

以上5条具备其一即可，不累计积分。

3.（1）积极开展综合实践活动，指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践，取得良好效果，受到区、市级教育行政部门表彰或组织观摩学习；区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

（2）开发、实施校本课程，取得良好效果，受到区、市级教育行政部门表彰或组织观摩学习；区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

（3）主持辅导学生社团活动3年以上，取得良好效果，受到区、市级教育行政部门表彰或组织观摩学习；区级10分，市级12分，省级15分，按最高积分。

（4）在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人获得市、省级优秀教学成果奖，或作为主要完成人参与并完成市、省级教科研课题研究；市级12分，省级15分，按最高积分。

以上4条具备其一即可，不累计积分。

四、能力和经历要求积分（一级教师前7条，高级教师全部10条）

1.专业知识和能力。具备本学科较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。大专学历记0.5分、本科1分，研究生2分。

2.教育教学工作量完成情况。完成教育部门和学校规定的教学工作量。教师每学年完成教学工作量不少于320课时；且每学年听课、评课不少于60节。完成任务记1分，未完成记0.5分。

3.教学经历。系统担任过1门课程的教学工作，进行过学科循环教学或担任过3届毕业班的教学工作，授课效果评价良好。完成任务记1分，未完成记0.5分。  

4.教学效果。教学经验比较丰富，所教学科学生达到教育质量要求，教学效果良好，任现职以来教学效果评估优秀。年度人事考核，优秀一次记1分。

5.学生管理。教师任现职以来，承担班主任等学生管理工作3年以上，具有较强的学生管理能力，根据所教学段学生的年龄特征和思想实际进行思想教育。每一学年加2分。获校级奖励每次加0.5分，区级加1分，市级加1.5分，省级加2分，国家级加2.5分。（注：业绩要求积分（三）2（3）中已经积分的证书除外。）校级领导每年加2分，中层每年加1.5分（领导不当班主任）。

6.教科研工作。具有一定的教育教学研究能力，能够及时进行教学反思，所写论文在区级及以上举办的教育教学活动中交流并获得好评，区级 0.5分 ，市级1分 ，省级1.5分， 国家级2分；在省级CN杂志上发表的论文按省级1.5分；在全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊CSSI来源期刊发表的论文按国家级记2分。研究课题成果应用到教育教学实践中，获得区级及以上奖励，区级1 分 ，市级2分 ，省级3分， 国家级 4分。（注：业绩要求积分（三）3（4）中已经积分的证书除外。）

7.素质教育与课程改革。积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣，开发学生潜能，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，能够指导学生开展研究性学习和课外实践活动。辅导获奖证书区级0.5分，市级1分，省级1.5分，国家级2分。同级同类不重复积分。

8.课程改革。按照课程改革要求，能够结合学科特点指导学生进行综合实践，为学生开设相应的校本课程、专题知识讲座或开展体育、艺术、科技等课外活动。

9.示范引领。积极发挥高尚师德和专业发展的传帮带作用，经单位统一安排，结对培养青年教师，共同实现专业成长。培养、指导青年教师提高专业素养和教育教学能力，所培养、指导的教师获得县级及以上教育主管部门表彰、奖励。区级1分，市级2分，省级3分，按最高积分。

10.支教。按照国家有关要求和教育行政部门安排，城镇中小学教师须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历。

五、其它积分

1.其它校级及以上各级教育行政部门的表彰奖励，校级1分、区级2分、市级3分、省级4分、国家级5分(前面已经积过分的除外)。

2.民主评议。分教职工大会评议和学校职称评审领导小组评议两部分。教职工大会评议每一票记0.2分，学校职称评审领导小组评议每票记1分，校级领导每票记3分。

证书积分和民主评议积分排名，按高低分排名推荐。

六、申报人提供的各种证书必须真实，而且必须是区级及以上教育行政部门颁发的，若提供假证书，经举报查实，取消当年参评资格，三年内不得申报。违反师德、违背国家有关教育法律法规等政策的三年内不得申报。

七、如若今年申报高一级职称没有通过者，三年之内不允许参评。

八、本方案解释权归学校。     

平顶山市第五十五中学

2022年10月10日

李战超积分细化

一、教龄积分：0.5*7=3.5分

二、超评年限：1*2=2分

三、业绩条件：优质课：3分（区级）  优秀班主任：4分（市级）

              课题：4分（市级）

四、1.学历：1分（本科）     2.工作量：1分

3.循环教学：3分         4.人事考核：1*3=3分

5.学生管理：1*5.5=5.5分（班主任）

0.5*6=3分（校优秀班主任）

6.教科研：2*1=2分（市课题成果）

7.素质教育：1*1=1分（市辅导）  0.5*3=1.5分（区辅导）

五、其他积分

1.征文：2*1=2分（市级）  1.5*5=7.5分（区级）

2.表彰：2*2=4分（市能手、骨干）

        1.5*4=6分（区优秀党员、优秀教师、能手、骨干）

3.演讲：1.5*3=4.5分（区级）

4.基本功：2*2=4分（市级）

5.教研活动：2*2=4分（市级）  1.5*4=6分（区级）

共计：75.5分

谷郁菁积分细化

一、教龄积分：0.5*9=4.5分

二、超评年限：1*3=3分

三、业绩条件：优质课：3分（区级）  优秀班主任：3分（区级）

              课题：4分（市级）

四、1.学历：1分（本科）    2.工作量：1分

3.循环教学：3分        4.人事考核：1*3=3分

5.学生管理：1*7=7分（班主任） 0.5*8=4分（校优秀班主任）

6.论文:1.5*2=3分（CN刊物）

五、其他积分

1.观摩课：1.5*1=1.5分（区级）

2.表彰：2*2=4分（市新秀、骨干）

        1.5*4=6分（区德育先进、文明教师、新秀、能手）

3.教研活动：2*1=2分（市级）  1.5*3=4.5分（区级） 

1*2=2分（校春风行动）

共计：59.5分

王莉珺积分细化

一、教龄积分：0.5*7=3.5分

二、超评年限：1*4=4分

三、业绩条件：优质课：3分（区级）   优秀教师：3分（区级）

              课题：4分（市级）

四、1.学历：2分（研究生）        2.工作量：1分

3.循环教学：3分              4.人事考核：1*4=4分

5.学生管理：1*1.5=1.5分（班主任） 2*1=2分（中层）

6.教科研：1.5*1=1.5分（省研究论文）2*2=4分（市课题成果）

7.素质教育：0.5*1=0.5分（区辅导）

五、其他积分

1.观摩课：1.5*2=3分（区级）

2.征文：1.5*2=3分（区级）

3.表彰：2*1=2分（市能手）

        1.5*4=6分（区文明班级、文明教师、优秀党员、能手）

4.教研活动：2*1=2分（市级）   1.5*3=4.5分（区级） 

1*1=1分（校春风行动）

共计：58.5分

马丽娜积分细化

一、教龄积分：0.5*10=5分

二、超评年限：1*4=4分

三、业绩条件：优质课：3分（区级）    优秀教师：3分（区级）

              课题：4分（市级）

四、1.学历：1分（本科）          2.工作量：1分

3.循环教学：3分              4.人事考核：1*1=1分

五、其他积分

1.观摩课：2*3=6分（市级）  1.5*2=3分（区级）

2.表彰：2*1=2分（市新秀）

        1.5*4=6分（区优秀党员、新秀、能手、骨干）

3.教研活动：2*1=2分（市级）  1.5*3=4.5分（区级）

共计：48.5分

赵文祎积分细化

一、教龄积分：0.5*9=4.5分

二、超评年限：1*3=3分

三、业绩条件：优质课：3分（区级）    优秀教师：3分（区级）

              课题：4分（市级）

四、1.学历：1分（本科）        2.工作量：1分

3.循环教学：3分            4.人事考核：1*2=2分

五、其他积分

1.观摩课：1.5*2=3分（区级）

2.表彰：2*2=4分（市新秀、骨干）

        1.5*3=4.5分（区文明教师、新秀、能手）

3.教研活动：1.5*2=3分（区级）

共计：39分

马丽敏积分细化

一、教龄积分：0.5*20=10分

二、超评年限：1*11=11分

三、业绩条件：优质课：4分（市级）    文明班集体：4分（市级）

              课题：4分（市级）

四、1.学历：1分（本科）          2.工作量：1分

3.循环教学：3分             4.人事考核：1*2=2分

5.学生管理：1*3.5=3.5分（班主任） 0.5*2=1分（校优秀班主任）

6.论文:1.5*3=4.5分（CN刊物）

7.素质教育：1*4=4分（市辅导） 0.5*2=1分（区辅导）

五、其他积分

1.观摩课：1.5*3=4.5分（区级） 1*2=2分（校级）

2.征文：2*4=8分（市级）  1.5*3=4.5分（区级）

3.表彰：2*2=4分（市技能、五一）

        1.5*2=3分（区能手、骨干）

4.教研活动：2*1=2分（市课题） 1.5*1=1.5分（区级）

共计：83.5分

赵丰彩积分细化

一、教龄积分：0.5*20=10分

二、超评年限：1*12=12分

三、业绩条件：优质课：4分（市级）    优秀班主任：4分（市级）

              社团：4分（市级）

四、1.学历：1分（本科）          2.工作量：1分

3.循环教学：3分              4.人事考核：1*4=4分

5.学生管理：1*8=8分（班主任）0.5*11=5.5分（校优秀班主任）

6.论文：1.5*6=9分（CN刊物）

7.教科研：1*1=1分（市级课题成果）

8.素质教育：1.5*1=1.5分（省辅导）  1*2=2分（市辅导）

0.5*4=2分（区辅导）

五、其他积分

1.观摩课：2*1=2分（市级） 1.5*1=1.5分（区级）

2.征文：2.5*2=5分（省级） 2*3=6分（市级）

1.5*2=3分（区级）

3.表彰：2.5*1=2.5分（省技能）

2*2=4分（市标兵、质量先进）

        1.5*4=6分（区文明、先进、优秀班主任、骨干）

共计：102分