科创逐梦 少年出彩！新华区暑期科创大赛第三站在中心路小学开赛

盛夏逐光，科创赋能。7月25日，新华区2026年暑期中小学生科创系列比赛第三站在中心路小学火热开赛。来自全区各中小学的近200名科创少年齐聚赛场，在航空无人机、创意编程、智能机器人等多元赛道上比拼匠心、激荡创意，一场兼具科技质感与少年活力的科创盛宴精彩上演。不同于传统赛事比拼，本次赛场处处可见少年探索的身影、攻坚克难的韧劲，师生们沉浸式参与、沉浸式成长，用真实感悟诠释科学教育的初心与力量。

本次赛事聚焦青少年科学素养培育，精心设置无人机障碍赛、创意编程赛、机器人智能运送赛、机器人智能擂台赛、机器人能源补给赛五大特色项目，覆盖航空航天、数字编程、智能机器人多个前沿科创领域，全方位考验中小学生的逻辑思维、动手实操、创新创造与团队协作能力。赛场之上，每一个赛道都是比拼的舞台，每一次尝试都是成长的蜕变。

在无人机障碍赛现场，小小的无人机穿梭在设置错落的障碍赛道间，精准绕行、平稳悬停、精准起降，一系列流畅利落的动作引得现场掌声不断。参赛选手眼神专注、手法沉稳，精准操控飞行器突破重重关卡。谈及参赛心得，一名参赛选手自信地说：“为了这次比赛，我利用家里客厅和小区运动场反复练习，不断调整操控角度和飞行速度。无人机操控不仅考验手感，更考验专注力和应变力，每一次成功穿越障碍，都是对自己的突破。”

创意编程赛场内安静有序，只听见清脆的键盘敲击声。参赛学生端坐桌前，凝神聚力编写、调试代码，指尖翻飞间，一行行代码汇聚成趣味十足的数字创意作品，搭建起属于自己的科技小世界。面对复杂的程序逻辑和调试难题，孩子们沉着冷静、反复推敲。“编程就像搭积木，需要严谨的逻辑思维，遇到卡顿和漏洞不能急躁，一步步排查、一点点优化，总能找到解决办法。”一名完成作品调试的参赛学生说，这次比赛让他真切感受到了编程思维的魅力，也锻炼了独立思考、解决问题的能力。

三大机器人赛事赛道更是全程热度高涨、看点十足。人工智能挑战、智能运送、攻防擂台对战等复杂任务，对参赛学生的设备调试、程序优化、临场应变能力都是极大考验。赛场上，选手们自主调试机器人设备、优化运行程序，精准操控机器人完成各项指定任务，灵活应对赛场突发状况。每当机器人精准完成任务、顺利通关，赛场便响起阵阵喝彩声。

赛事过程中，程序卡顿、设备偏移、运行失误等突发问题时有发生，但参赛少年们从未轻言放弃，快速排查问题、及时修正调试，一次次攻克技术难关、逆转赛场局势，充分展现了新时代“机甲少年”过硬的科技素养和坚韧的探索精神。

“科创教育的核心不是追求成绩，而是让孩子在实践中探索、在试错中成长，真正做到做中学、创中悟。”现场全程指导赛事的科创教师说，比赛中他们不直接替学生解决问题，而是耐心引导、精准点拨，带领学生用科学思维分析故障、用专业方法解决难题，助力孩子们在实战中积累经验、提升能力。赛场之上，既有紧张激烈的技能比拼，更有互帮互助的少年温情，参赛选手相互交流技巧、分享经验，在比拼中进步，在交流中成长。

本次区级科创赛事落地中心路小学，学校承担了场地布置、设备调试、赛事统筹、后勤保障等全方位工作。学校全面开放科创教室、机器人训练场地、无人机试飞区域，细化每一项赛事流程、落实每一处服务细节，为全区参赛学子打造了公平规范、优质高效的竞技展示平台，全力保障赛事平稳有序开展。

“能够承办本次区级科创赛事，既是上级部门对我校科创教育工作的认可，更是一次交流学习、提质增效的宝贵契机。”中心路小学党支部书记、校长梁晓力表示，学校始终深耕科创特色教育，坚持把科学探究、人工智能、航空航天、机器人等科创内容深度融入校本课程和课后服务，常态化打造科创社团、开展科技实践活动，搭建起分层培育、循序渐进的科创人才培养体系。

据介绍，中心路小学持续完善科学实验室、创客空间等科创硬件设施，配齐配强专业科学教育教师，常态化开展科普宣讲、科创竞赛、实践研学活动，让科创教育落地生根、融入日常。此次赛事不仅集中展示了学校科创教育的丰硕成果，更搭建起区域校际科学教育交流平台，有效推动优质科学教育资源共享互通。